會員注冊  會員登錄
1 2
當前欄目:網站首頁 > 本會動態 > 動態部分
VR教育培訓行業應用:未來教學新範式
添加時間:2017/2/23    文章來源:本站    閱讀次數:384

虛擬現實、人工智能和機器人,是習近平主席在今年G20峰會上重點提及的未來三大核心技術。其中,VR作為一種具有顛覆性的黑科技已經得到社會各界的認可,並引起教育界、學界和產業資本界的高度重視。以VR/AR為代表的“沉浸體驗式教育培訓”已經成為未來教育和體驗式學習的新範式。專家預測,到2020年,VR教育應用領域的市場規模將達到156億美元,VR和教育結合將具有巨大的市場空間。 

然而,不熟悉VR技術的人對此難免會有所顧忌,尤其是對於學校和老師而言。事實真的如此嗎?調查顯示,教師對VR/AR技術反而持開放態度。

50%教師願意使用VR/AR技術

在德國研究Kantar EMNID最近的一項調查中,他們采訪了德國境內學校的606名教師,其中50%的老師表示有興趣在課堂使用VR授課。這份調查清楚地表明,教師在學校中使用VR這樣的新數字技術時十分開明。  

除了提高教育體驗之外,大多數教師認為在課堂上使用虛擬現實可以增加學生的學習動力和提高他們的學習成績。58%的教育者也認為使用這項技術可以幫助學生更好地理解學習概念。

VR能夠幫助完成更好的培訓服務

培訓也屬教學的一種,並具有與VR技術完美結合的特性。因此,VR在培訓行業有著巨大的好處。簡而言之,培訓是對某項技能的教學服務。

目前國內培訓以技能傳遞為主,這與VR更具相關性以及成本效益,因為往往要為培訓花費大量資源。例如,VR可以幫助教練訓練運動員,製定更加完美的訓練計劃。

同時,這也改變了培訓工人關鍵技能的方式。這些關鍵技能有可能讓工人們麵臨生命和健康的危險。像是消防、災害管理、戰爭遊戲和建築技巧等知識都可以通過VR設備來傳授。VR培訓活動也將為製藥、化學與國防工業帶來巨大利益。

VR+培訓:經典案例展示

電力培訓 

 

傳統的電力培訓具有一定的危險性,但如果能在操作過程中通過VR擬真訓練,就能增加培訓的安全性。這個電力仿真係統真實再現了電力站及其各部分的操作環境,用高度的沉浸性,使操作人員無論從感覺上、操作上還是從行動處理上的反饋都會表現得與真實電力站的反應高度一致,從而達到對環境及受訓人員的分析、培訓與考核。

模具教學 

在VR技術的支持下,學生能夠在不離開教室的情況下進行模具練習。既能涉及到大量的關於模具方麵的操作,又能夠非常方便而清晰地看到模具操作的各個步驟,安全又輕鬆地完成學習。

安全教育:火災逃生

 

利用虛擬現實技術開發出的消防安全教育係統,模擬消防訓練,有限避免了實地消防演練中可能出現的安全隱患,同時真實還原所有消防細節,最大程度地讓孩子們從心底認識到災害預防的重要性。另一方麵,還可以節省學校安全教育的成本。

競技體育訓練

當在進行特定的運動時,VR將有助於創建運動員可能麵臨的不同環境情況。VR產品已經被用來訓練學員發展他們特定的技能。就足球而言,VR足球教學係統會為教練模擬出一個3D訓練場景,將PC端的優秀教案導入後,通過不同球員、不同視角及相互間縱深的變化觀看訓練並理解其中的訓練精髓。通過這樣的3D訓練場景觀看,足球教練可以去實踐並反複打磨他們的教學思路,從而達到更好的訓練效果。

焊接培訓

焊接是所有施工類型中必不可少的元素,在培訓上它也是一個非常具有挑戰性的教學任務,因為設備存在固有的危險,而且操作上手難度比較高。如果能夠建立一個VR焊接培訓係統,幫助培訓師在打開真實的烙鐵之前就能通過虛擬現實來傳授技能,就能滿足不斷變化的需求。

水上摩托訓練 

VR技術培養職業的水上摩托車騎手,通過VR手段模擬出海浪衝擊車身的感覺,讓學習者在實地駕駛之前,就能在虛擬現實教室裏,對水上摩托車有一種直觀感受,以降低實地教學存在的駕駛風險。同樣,培養醫學院的學生做手術,或是飛機、火車駕駛員等等,都可以用上VR技術手段。

VR教學培訓的價值

VR教育還可以用在很多領域,不僅是中小學基礎學科教育,在高等教育、職業教育、科普教育中也有很好的應用價值。

1、可視化形式

無論是哪個學科哪個領域,隻要其知識能用可視化形式展現,尤其是現實生活中不能展示的,或者展示成本較高、效果不好的,就適於用VR技術。

2、根據實際需要擴展或壓縮時間、空間。

不管在真實環境中需要幾個月才能看到結果的豌豆實驗,還是爆炸、原子反應等瞬間;無論是真實世界中很難用肉眼觀察到的分子、原子結構,或是浩渺的太陽係、銀河係空間,都可以通過虛擬環境進行呈現。這能給人以直觀展示,而不再是抽象的、概念上的認知,這就是虛擬現實教育最大的好處——帶給學習者沉浸式的直觀體驗。

3、學習更安全

除了知識和信息上的直觀感知與獲取,VR技術通過模擬真實環境,讓學生進行模擬操作,這對一些在實際操作中成本較高、或較大危險性的職業教育領域中有廣泛的應用前景。就像開飛機、開火車,可以利用VR技術,在教室裏完成對基本操作的模擬,減少在實操過程中發生的錯誤。

4、激發學習興趣,寓教於樂

VR進入教學培訓,結合遊戲化學習、情景化學習、協作學習、在線教育等多種手段,能夠有效解決許多以前根本無法解決的教育問題,激發學生主動學習的興趣。北通過VR教育,在實現人與機器的交流、通過網絡進行人與人之間交流的同時,還能夠在某種程度上實現教學的遊戲性,讓教育真正做到寓教於樂。

廣東省企業培訓研究會
---------------------
聚天下才智,助企業騰飛
成為培訓行業健康發展的優質服務平台
微信公眾號:gdeta522

(廣東省企業培訓研究會秘書處)

廣東省企業培訓研究會

  • 地址:廣東省廣州市天河區五山路141號尚德大廈609室
  • 電話:020-38551285
  • 郵箱:[email protected]
  • 網址:www.hangewrad.com
  • 聯係人:李小姐
廣東省企業培訓研究會版權所有 COPYRIGHT© 2016-2024,Enterprise Training Academy of Guangdong 粵ICP備16106042號-1